教授：成田昌造

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教授：成田昌造

教授成田　昌造

研究・専門領域

学校教育（いじめ、キャリア教育、社会科・公民科教育、探究学習、学習評価、教師教育）
生涯学習（生涯学習と社会教育・学校教育、ボランティア活動）

主な担当科目

教師論
生徒指導論
外国史概説
日本史概説
人間と生涯学習
日本の社会
総合的な学習（探究）の時間の指導法

高校生向け探究学習関連キーワード

いじめ　不登校　生徒指導　進路指導　キャリアデザイン　在り方生き方　キャリア教育　学校教育　探究学習　総合的な学習の時間　学習評価　観点別評価　カリキュラム・マネジメント　社会科・公民科教育　生涯学習まちづくり　ボランティア活動　生涯学習

主な研究テーマ・実務経験

学校教育に関わる諸課題（いじめ、不登校、夢を育てるということ、探究学習のつくり方進め方）

内容

学校教育に関する課題について、次の３つのテーマを取り上げ、研究に取り組んでいます。第１に、「いじめ・不登校」についてです。いじめ及び不登校に対する理解とその防止のための適切な対応の在り方を探っています。
第２に、「夢を育てるということ」についてです。やりたい自分やなりたい自分という限定的な思考ではない夢の捉え方を、キャリアデザインという視点から考察しています。
第３に、「探究学習のつくり方進め方」についてです。「総合的な学習（探究）の時間」を中心に、探究学習に取り組む際に創意工夫すべき点、各学校で構築する必要があるカリキュラム・マネジメント等について、実践例をもとに臨床的に方向性を探ります。